Großer Erfolg für fischertechnik: Das Unternehmen hat die Ausschreibung des Kultusministeriums Baden-Württemberg und des Landesmedienzentrums (LMZ) für das Projekt „Computational Thinking“ gewonnen. 

Im Rahmen dieses richtungsweisenden Bildungsprogramms werden ab 2025, über einen Zeitraum von vier Jahren, insgesamt 404 Schulen in Baden-Württemberg mit innovativen fischertechnik Robotik- und Kreativ-Klassensätzen ausgestattet, um Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 8 in der weiterführenden Schule handlungsorientiert an die Welt der Informatik und Technik heranzuführen. 

Das Projekt, das auf vier Jahre angelegt ist, startet nächstes Jahr mit der Auslieferung der ersten 101 Klassensätze an weiterführende Schulen in Baden-Württemberg. Jeder Klassensatz enthält zwölf Sets STEM Coding Max für Programmierung und Robotik und zwölf STEM Simple Machines, um grundlegende mechanische Prinzipien zu verstehen sowie eine Creative Box Basics, für individuelle und kreative Konstruktionen. Darüber hinaus wird sämtliches Zubehör wie Kabelsets, Ladestation und Transportwagen mitgeliefert, um im Schulalltag sofort mit den nutzbringenden Sets starten zu können. Dazu bietet das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg umfangreiche Schulungen für die teilnehmenden Schulen und Lehrkräfte zum Thema Computational Thinking an.

Das Ziel des Projekts ist es, Schülerinnen und Schüler mit dem Konzept des „Computational Thinking“ vertraut zu machen. Diese Denkweise hilft, komplexe Probleme systematisch zu analysieren und durch logisches, algorithmisches Denken zu lösen – eine Kernkompetenz für die digitale Zukunft. Mit den fischertechnik-Baukästen erhalten Schulen hochwertige und bewährte Materialien, die praktisch und didaktisch optimal auf die Bedürfnisse moderner Bildungsansätze abgestimmt sind.

„Wir sind stolz, dieses zukunftsweisende Projekt mitgestalten zu dürfen“, sagt Ann-Christin Walker, Business Development Managerin Education bei fischertechnik. „Unsere Lernkonzepte sind speziell darauf ausgelegt, handlungsorientiert Begeisterung für Technik, Informatik und Naturwissenschaften zu wecken und gleichzeitig wichtige Kompetenzen wie Problemlösungsfähigkeit und Teamarbeit zu fördern.“

Das Projekt Computational Thinking markiert einen wichtigen Meilenstein für die Bildungslandschaft in Baden-Württemberg. Durch die Zusammenarbeit mit fischertechnik wird gewährleistet, dass Lehrkräfte und Schüler gleichermaßen von praxisnahen, nachhaltigen und innovativen Lernmaterialien profitieren können.

Alle weiterführenden Schulen in Baden-Württemberg können sich für eine Teilnahme am Programm Computational Thinking bewerben.  Der Bewerbungszeitraum dauert von Anfang Dezember bis Mitte Januar. In diesem Zuge wurden alle weiterführenden Schulen in Baden-Württemberg angeschrieben und über das Projekt informiert.

Das Computational Thinking Programm wird vom LMZ im Rahmen des Innovationsprogramms „Digitale Schule“ durchgeführt.

Mit der Umsetzung setzen das Kultusministerium und das LMZ ein klares Signal für die Förderung von Zukunftskompetenzen in der Schule – und fischertechnik ist stolz darauf, ein zentraler Partner dieses Vorhabens zu sein.

Weitere Informationen und eine große Auswahl an fischertechnik Produkten für die Bereiche Bildung, Industrie und Spielware sind unter www.fischertechnik.de zu finden.